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2014年高二历史检测:5.8 中国改革开放的总设计师邓小平(二)(人民版选修4)

资料类别试题

单元测试试题 

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教材版本人民版

使用学科历史

使用年级高二

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更新时间2014-04-04 12:41:32

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1.粉碎江青反革命集团后,理论界开展了关于真理标准的讨论。这场讨论的历史作用是 (  )。 a.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 b.否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针 c.平反了一批重大冤假错案 d.正确评价了党和国家重要领导人的功过是非解析  b、c、d三项都是在十一届三中全会提出并逐渐得到解决的,与真理标准问题讨论不存在直接联系。答案 a 2.1975年邓小平主持全面整顿的实质是 (  )。 a.把国民经济搞上去 b.系统纠正“文革”错误 c.实现社会秩序的稳定 d.以实现“四个现代化”为全党工作的大局解析 “文革”以阶级斗争为纲,并对社会主义民主和法制肆意践踏,邓小平对经济和社会秩序的整顿,实际上就是系统纠正“文革”的错误。答案 b 3.我们党把马列主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果称为“邓小平理论”是因为 (  )。 a.邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心 b.邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师 c.邓小平是这一理论的主要创立者 d.邓小平是伟大的政治家和理论家

特邀主编老师 ylh@ks5u.com 点评:

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