2015-2016学年高二语文粤教版选修（唐宋散文选读）学案：第7课 陆文学自传 Word版含答案

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~整体探究 1．作者说“不知何许人也。或云字羽，名鸿渐，未知孰是”，这却让人觉得奇怪了。他这样写有何作用？有无言外之意？ _______________________________________________ 《答案》　这样写显得扑朔迷离，颇为怪异，客观上具有渲染神秘色彩的作用，可以烘托作者的独特个性，但不应理解为故弄玄虚。作者自幼失去双亲，对自己的家

2015-2016学年高二语文粤教版选修（唐宋散文选读）学案

• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：模块综合检测（一） Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：模块综合检测（二） Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测（一） 小石城山记 Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测（五） 《张中丞传》后叙 Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测（四） 百丈山记 Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测（十一） 与微之书 Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测（十五） 荔枝赋并序 Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测（十四） 后赤壁赋 Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测（十三） 秋日登洪府滕王阁饯别序 Word版含解析
• 2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测（十七） 原 毁 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★