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河南省郑州市中牟县第二高级中学高中语文必修二:4短歌行导学案

资料类别学案

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使用学科语文

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上传人黑龙

更新时间2015-02-01 20:54:21

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张淑芳自己的青春自己奋斗,自己的人生自己作主。学习目标 1、反复诵读诗文,概括出诗中作者跌宕曲折的思想感情。 2、小组合作,结合具体诗句分析诗歌的艺术表现手法。 一、诵读诗歌,体会情感。诵读要求:读准字音、读出感情。 诵读提示:此诗格调高远,感情丰富,是诗人内心世界的真实写照。朗读时要把那种苍劲雄健,慷慨悲凉的感情表现出来。节奏多二二式,语速要慢点。

特邀主编老师 976822836@qq.com 点评:

河南省郑州市中牟县第二高级中学高中语文必修二:4短歌行导学案

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