【三维目标】：
一、知识与技能
1.通过具体情景，感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式（组）的实际背景；
2.掌握作差比较法判断两实数或代数式大小；
二、过程与方法
1.经历由实际问题建立数学模型的过程，体会其基本方法
2.以问题方式代替例题，学习如何利用不等式研究及表示不等式，利用不等式的有关基本性质研究不等关系；
3.通过讲练结合，培养学生转化的数学思想和逻辑推理能力.
三、情感、态度与价值观
1.通过解决具体问题，体会数学在生活中的重要作用，培养严谨的思维习惯。
2.通过学生在学习过程中的感受、体验、认识状况及理解程度，注重问题情境、实际背景的的设置，通过学生对问题的探究思考，广泛参与，改变学生学习方式，提高学习质量。
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