【三维目标】：
一、知识与技能
1.巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域；
2.能用平面区域表示二元一次不等式组；
3.能根据实际问题中的已知条件，找出约束条件；
二、过程与方法
1.本节课是在学习了相关内容后的第二节课，学生已经学会了如何画出一元二次不等式(组)所表示的平面区域.这节课主要是通过实际生活中的例子提供给学生应用数学的实践机会。教师要善于引导学生思维,调动学习兴趣,让他们乐学并巧学,真切体会到数学在生活中的妙用.针对本堂课的特点,采用多媒体教学可更好地促进教学双赢
2.经历把实际问题抽象为数学问题的过程，体会集合、化归、数形结合的数学思想；
三、情感、态度与价值观
1.结合教学内容，培养学生学习数学的兴趣和“用数学”的意识，激励学生创新。
2.培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力，加强学生之间的合作互助精神,并从数形结合中得到辨证唯物主义的思想教育
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