基本信息
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是_________和_________。
解析：基因突变发生在dna复制时，即在细胞分裂的间期；多倍体产生的原因是染色体已经复制，但由于秋水仙素的作用，抑制纺锤体的形成，使染色体不能到达两极，阻碍了细胞的分裂，起作用的时期在有丝分裂前期。
答案：有丝分裂的间期 有丝分裂的前期
2.有关遗传学上的杂交的叙述，不恰当的是（ ）
a.杂交是指同种生物不同个体间的相交
b.测交实际上就是一种特殊的杂交
c.不同物种的个体一般不能进行杂交
d.杂交是指同种生物不同基因型个体间的相交
解析：同种生物不同基因型个体之间的相交是杂交；同种生物基因型相同的个体相交不是杂交，而应是自交。要区分杂交、自交、测交三者的概念不同之处，有利于对杂交育种真正理解。
答案：a
3.下列关于无子西瓜与无子番茄的说法中正确的是（ ）
a.利用无子西瓜与无子番茄枝条分别扦插，形成的新植株仍能结出无子果实
b.无子西瓜与无子番茄由于没有种子，生产上需要年年重新育种
c.无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用
d.无子西瓜与无子番茄的培育基本原理相同
答案：b
4.下列叙述中，不属于诱变育种优点的是（ ）
a.可以提高变异的频率
b.育种年限显著缩短
c.大幅度改良某些性状
d.需大量处理供试材料
解析：对于诱变育种来说，a、b、c、d都是其特点，由于基因突变多害少利，所以诱变育种要处理大量的实验材料，这是诱变育种的一个缺点。
答案：d
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
