教师组织和引导 | |
章引言 |
〖章引言〗大家请认真看P15的第2章基因和染色体的关系引言。 |
第1节减数分裂和受精作用 引言 |
〖问〗我们上学期学过,真核细胞的分裂方式有三种,是哪三种?
以前学过了有丝分裂和无丝分裂,现在学习减数分裂。 〖问〗首先请看“问题探讨”中的图,仔细观察果蝇的体细胞和配子中染色体有什么区别?(答:配子染色体数是体细胞染色体数的一半;配子染色体是由体细胞每对染色体中分别取出一条组成的。) 〖问〗:这说明配子是如何产生的?(答:由体细胞分裂而来的。) 〖问〗这个过程是通过有丝分裂实现的吗?有丝分裂的特点是什么? (答:染色体复制、均分;有丝分裂前后染色体数目不变;从而在生物亲代和子代间保持遗传性状的稳定性。) 而配子的形成需要分裂后染色体数目减半,可见它不是通过普通的有丝分裂产生的,而是通过一种特殊方式的有丝分裂,即减数分裂产生。 |
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