基本信息
2.4.2求函数零点近似解的一种方法——二分法教学设计一、教学目标知识与技能： 1、了解二分法是求函数零点近似解的常用方法. 2、理解二分法求函数零点的适用范围，并能借助计算器或计算机用二分法求函数零点近似值. 过程与方法：采用问题探究式的教学方法，从实例入手，引领学生理解“二分法”求方程近似解的过程和步骤，并得到相应结论. 情感态度价值观：培养学生的数学思想。包括数形结合和数学逼近思想，同时培养学生的数学文化，增强数学认同感，提高学习兴趣. 二、教学重难点重点：用二分法求方程的近似解，体会函数与方程的思想. 难点：正确理解二分法求函数零点的原理和思想；在利用二分法求方程的近似解的过程中，由于数值计算较为复杂，因此对获得给定精确度的近似解增加了困难；用二分法求方程的近似解时，初始区间的选择.
