《讲述介绍》多细胞生物体一般由数以亿万计的细胞构成的。以人为例,成年人体大约含有1014个细胞,200多种,这些细胞又构成了不同的组织。 《投影展示》人体的神经细胞和骨骼肌细胞。 《提出问题》这两种细胞的形态、结构和功能是否一样?
《提出问题》生物体都是由一个受精卵发育而来的,经过有丝分裂形成了构成生物体的数以亿计的细胞。我们刚刚学过有丝分裂的知识,知道分裂后形成的两个子的细胞形态一样,但现实中,生物体中的细胞却形态各异功能不同,为什么会导致细胞产生如此差异呢? 《巡回指导》走入学生当中指导学生阅读、讨论,了解学生学习过程中暴露出的问题。
《共同归纳》导致后代细胞产生差异的原因是细胞分化。 《举例说明》我们曾观察过的根尖纵切片中,分生区的各种各样细胞都是由分生细胞形成的;教材图2-6中的各种细胞也都是来自于胚细胞或分生细胞。 《类比设疑》现代社会中有多少种职业?如果没有职业分工,社会的运转状况是怎样的?如果细胞也没有分工,多细胞生物体将会是怎样的?是谁帮助多细胞生物体实现了这些分工?(教师提示:如果没有了细胞分化,那么生物体中的细胞种类可能就只有一种,一种细胞能不能构成多种器官和组织呢?) 《指导评价》指导学生的讨论,对讨论过程中的有些疑难问题进行分析解答,对交流归纳的问题作及时的评价。
|
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
高考资源网版权所有 ©2005-2014
未经许可,盗用或转载本站资料者,本站将追究其法律责任!