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2014年高考生物二轮 典题轻松练 遗传的基本规律与伴性遗传(含2013试题,含详解)

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使用学科生物

使用年级高三

上传人小刘

更新时间2014-03-26 16:36:45

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2014届高考生物二轮复习典题轻松练 遗传的基本规律与伴性遗传 1.2013•石家庄质检二孟德尔在豌豆杂交实验中,成功利用“假说-演绎法”发现了两大遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是(  ) a.提出的问题:为什么f2出现了3∶1的性状分离比 b.假说的核心:f1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子 c.根据假说设计了测交实验并推理出相应结果 d.做了多组相对性状的杂交实验,f2的性状分离比均接近3∶1,以验证其假说解析:本题考查孟德尔分离定律的研究过程,意在考查考生的理解分析能力。在分离定律的研究过程中,孟德尔由f1多次自交,f2出现3∶1的分离比而提出问题;假说的核心是f1在形成配子的过程中,成对的遗传因子彼此分离,产生数量相等的含不同遗传因子的两种配子;设计了测交实验对假说进行验证;做了多组相对

特邀主编老师 rager20121231@163.com 点评:

2014年高考生物二轮 典题轻松练 遗传的基本规律与伴性遗传(含2013试题,含详解)

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