《步步高》2015高考生物（苏教版）一轮配套学案38 植物的激素调节

学案38　植物的激素调节 考纲要求 　1.植物生长素的发现和作用(ⅱ)。2.其他植物激素(ⅰ)。3.植物激素的作用(ⅲ)。4.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 一、生长素的发现 1．生长素发现的过程 达尔文实验：证明单侧光照射能使__________产生某种 刺激，在传递到下部______时，造成____面比____面生长快―→鲍森•詹森实验：证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过______传递到下部―→拜尔实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布______造成

《步步高》2015高考生物（苏教版）一轮配套学案38 植物的激素调节

• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第一单元 细胞的化学组成 实验技能一
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第一单元 细胞的化学组成 第3讲
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第一单元 细胞的化学组成 第2讲
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第一单元 细胞的化学组成 第1讲
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第五单元 基因的传递规律 实验技能二
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第五单元 基因的传递规律 热点题型五
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第五单元 基因的传递规律 热点题型四
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第五单元 基因的传递规律 热点题型六
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第五单元 基因的传递规律 第17讲
• 2020版生物新导学大一轮苏教（江苏专用）课件：第五单元 基因的传递规律 第16讲

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★