《创新大课堂》2015高考生物（人教版）一轮课时作业：3-8-23 通过神经系统的调节

课时作业二十三 一、选择题 1．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是 (　　) a．这一反射过程需要大脑皮层的参与 b．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 c．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 d．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 c　[此题主要考查条件反射形成的相关知识。人看到酸梅引起唾液分泌是条件反射过程，需要大脑皮层的参与，a正确；这一反射

《创新大课堂》2015高考生物（人教版）一轮课时作业：3-8-23 通过神经系统的调节

• 《KS5U发布》河南省天一大联考2019届高三阶段性测试（五） 理科综合--生物 Word版含解析byfeng
• 《KS5U发布》江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期4月月考试题 生物 Word版含答案
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第2节　保护我们共同的家园
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第1节　人口增长对生态环境的影响
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第5节　生态系统的稳定性
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第4节　生态系统的信息传递
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第3节　生态系统的物质循环
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第2节　生态系统的能量流动
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第1节　生态系统的结构
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第4章 第4节 群落的演替

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★