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江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修1《5.3细胞呼吸——ATP的主要来源》第1课时

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级不限

上传人黑龙

更新时间2015-05-24 21:03:15

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化,在 温和 条件下氧化分解,能量 逐步释放 出来,无剧烈的发光发热现象。 ③细胞呼吸的实质:分解有机物,释放能量,产生atp (二)探究酵母菌细胞呼吸的方式 3.原理: ①有氧条件的控制:向盛有酵母细胞和葡萄糖溶液的锥形瓶(a瓶)不断通入空气注意:通入a瓶的空气先要通过naoh溶液,目的是除去空气中的co2,保证a瓶中检测到的co2是由于酵母菌有氧呼吸产生的。 ②无氧条件的控制:密封盛有酵母菌和葡萄糖的锥形瓶(b瓶)注意:b瓶应封口一段时间后再连通盛有澄清石灰水的瓶子,这样做是为了耗尽瓶内的氧气,以证明b瓶产生的co2是无氧条件下产生的(确保通入澄清石灰水中的co2 是由无氧呼吸产生的。) ③保证酵母菌能正常生活 必需的营养物质(葡萄糖液) 适宜的温度(18-25℃) ④鉴定有无酒精产生:(酸性)重铬酸钾(橙色)+ 酒精 → 灰绿色 (具体做法?) 注意:该原理在日常生活中有何应用?(检验司机是否喝酒) ⑤鉴定有无co2产生,比较产生co2的多少 a.有无co2的产生 co2能使澄清的石灰水变浑浊

特邀主编老师 976822836@qq.com 点评:

江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修1《5.3细胞呼吸——ATP的主要来源》第1课时

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