2012英语课程标准修订稿（word版）：附录六、评价方式与方法举例

评价活动

评价方法

评价标准

听听猜猜

听录音或听教师、学生描述，按要求进行猜测，如：

1．猜出被描述的人或物等。

2．猜谜语。

☆☆☆ 听1～2遍即能准确猜出。

☆☆   听2～3遍即能准确猜出。

☆     听3遍以上能根据提示猜出。

听听做做

听录音或老师、学生读，按要求做出相应的反应，如：

1.做动作、做表情等。

2.完成拼图或贴画。

☆☆☆ 能听懂并迅速做出正确反应，参与意识强，积极性高。

☆☆   能根据所听语言材料独立做出正确反应，参与意识较强。

☆     经过努力或帮助，能听懂语言材料，并做出正确反应。