1．《耒耜经》记载：“辕有越，加箭，可弛张焉。……所以进退，日评。进之则箭下，入土也深；退之 则箭上，入土也浅。……横于辕之前末曰檗，言其可转也。左右系，以乎轭也。辕之后末日梢， 中在手，所以执耕者也。……江东之田器尽于是。”这一农具出现于 a．春秋战国 b．西汉 c．东汉 d．隋唐 2．宋人朱彧的《萍洲可谈》记载，张乖崖任崇阳县令时，“尝逢村氓市菜一束出郭门。问之，则近郊农家。乖崖笞之四十，曰：‘尔有地而市菜，惰农也。’崇阳民闻之相尚力田。”材料从本质上是为了 a．维护自给自足的小农经济 b．避免农业劳动力的流失 c．禁止农民从事商业活动 d．引导农民提高耕作技术 3．在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。在对豆腐起源的探究中，你觉得最可信的是 a．李时珍认为豆腐起源于西汉，因他是科学家，说法可信 b．朱熹认为“豆腐本为淮南王术”，源于西汉。朱熹是大学问家，说法可信 c．宋代《清异录》中首次提到制豆腐法，这证明宋代开始出现豆腐 d．河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图，证明豆腐最晚出现在东汉 4．(东汉)班固《汉书》卷五九《张安世传》：“(张)安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨(黑色)，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军(霍)光。”该材料反映出西汉 a．私人纺织作坊颇具规模 b．民营手工业超过官营手工业 c．官营纺织作坊非常发达 d．政府鼓励民间手工业的发展
