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2013年语文高考二轮复习训练题:第八章第四节

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使用学科语文

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2013-01-17 08:58:37

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1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。对 雪 杜 甫战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空[注]。《注》 原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。此诗与作者的《春望》为同一时期的作品,联系全诗,说说本诗的主旨。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查对诗歌主旨的概括能力。杜甫这首诗是在被安禄山占领下的长安写的。长安失陷时,他逃到半路就被叛军抓住,押解回长安。幸而安禄山并不怎么留意他,他也设法隐蔽自己,得以保存气节;但是痛苦的心情和艰难的生活,仍然折磨着诗人。这首诗表现了杜甫对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。答案:这是一首忧国伤时之作。“战哭多新鬼”表明战争给人民带来的苦难,“数州消息断”表明家人离散,消息全无,“愁吟”“愁坐”表达作者的忧思之情。整首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀(深沉的忧思)。 2.阅读下面这首词,然后回答问题。南乡子 [唐]李 珣烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。  远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。 (1)这首词表现的主旨是________________________________________________________________________。 (2)“思乡处,潮退水平春色暮”在本词中的含意和作用是什么?请作简要回答。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:鉴赏这类诗歌,准确品读意象、意境是非常关键的。作者借助漠漠轻烟、凄凉的雪、落花、悲啼的鹧鸪、荒凉的野渡营造了一个悲凉、凄惨的意境,作者不言思乡之苦,而苦已浸渍了词里的每个字。答案:(1)离愁别恨(思乡之愁或离恨)。 (2)潮退了,天晚了,思乡而不得归乡,更突出强化了思乡之情。

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2013年语文高考二轮复习训练题:第八章第四节

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