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2013-2014学年高中化学(新人教版,选修四)导学案:3.3.2盐类的水解(2)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科化学

使用年级高二

上传人我和高考有个约定

更新时间2013-09-10 07:28:41

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《学习目标》1. 掌握盐类水解影响因素; 2.盐类水解的应用。《学习重、难点》掌握盐类水解的应用。《知识回顾》 1.盐类水解的实质_________________________________________________________。 2.盐类水解过程就是水的电离平衡移动过程,也就是说,盐类的水解能促进水的电离,使水的电离度增大。即在常温下,可水解盐溶液中由水电离出的c(oh-)___10-7mol/l,c(h+)___10-7mol/l。 3 .弱酸酸式盐的水解。溶液液的酸碱性取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小。若电离程度 水解程度,则溶液呈酸性,如nahso3 、nah2po4等。若电离程度 水解程度,则溶液呈碱性,如nahco3 na2hpo4等。水解规律: 。《学习过程》四:影响盐类水解的因素盐类的水解反应是可逆反应 ,同化学平衡一样,盐类的水解也存在水解平衡。 在一定条件下,当 的速率与 的速率 时处于平衡状态,这就是盐类的水解平衡。 水解常数kh与弱酸或弱碱的电离常数的积等于kw 。特征: 逆:水解过程是 __________________ 等:______________________________ 定:各种离子的浓度 __________ 动: ______________________________ 变:条件改变,平衡 ____________________

特邀主编老师 xjt001@ks5u.com 点评:

2013-2014学年高中化学(新人教版,选修四)导学案:3.3.2盐类的水解(2)

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