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使用学科生物
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更新时间2008-12-27
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创设良好的问题情境能有效地激发并维持学生的学习兴趣，为课堂教学创设了一种紧张、活跃、和谐、生动、张驰有效的理想气氛。教师在提出问题时要考虑： 1、根据本节课的教学目标，提出相应的问题。 2、问题须与学生现有的认知规律相呼应
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