资料类别教案
备课教案
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教材版本新人教版
使用学科生物
使用年级高一
上传人snoper
更新时间2009-11-6
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第2节基因对性状的控制
一、知识结构
二、教学目标
1、解释中心法则。
2、举例说明基因与性状的关系。
三、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点及解决方法
[教学重点]
⑴中心法则。
⑵基因、蛋白质与性状的关系。
[解决方法]
⑴运用教材中的资料分析，让学生了解中心法则。
⑵由遗传现象的实例入手，得出基因与性状的关系。
百度：生物：4.2《基因对性状的控制》教案（3）（新人教版必修2）
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