生物：2.2《人体生命活动的调节》学案（苏教版必修3）

一、学习目标

1、举例说明人体神经调节的结构基础和调节过程。

2、概述人脑的高级功能。

3、举例说明体液调节在维持人体稳态中的作用。

二、教材分析

1、重点难点与疑点

1．教学重点

（1）神经纤维的传导模式。

（2）兴奋传导的电生理基础。

（3）兴奋在神经元之间的传递。

（4）人脑的高级功能。

（5）激素的种类、功能及相互之间的关系。

• 生物：5.1《人类影响环境》测试（1）（苏教版必修3）
• 生物：5.1《人类影响环境》测试（3）（苏教版必修3）
• 生物：5.1《人类影响环境》学案（苏教版必修3）
• 生物：2.1《人体的稳态》测试（2）（苏教版必修3）
• 生物：2.2《人体生命活动的调节》测试（苏教版必修3）
• 生物：3.2《生物群落的构成》学案（苏教版必修3）
• 生物：3.3《生物群落的演替》测试（2）（苏教版必修3）
• 生物：3.3《生物群落的演替》测试（苏教版必修3）