生物：4.2.2《光合作用》教案（苏教版必修1）

教学目标

1.知识方面

（1）通过观察C₃植物和C₄植物叶片的永久横切片，使学生识记C₃植物和C₄植物在叶片结构上的区别，并以此了解C₄植物光合作用的特点（识记）

（2）C₄植物固定二氧化碳的能力明显提高的原因（知道）

2．态度观念方面

通过对C₃植物暗反应发现过程的介绍，使学生了解一种科学研究方法—放射性同位素标记法，以此培养学生对科学的热爱和对科学研究的兴趣

3．能力方面

通过本节课的教学，培养学生的实验观察能力、对生命现象及背景材料的分析归纳能力和获取知识的能力

• 生物：4.2《光合作用》学案（1）（苏教版必修1）
• 生物：4.2《光合作用》学案（2）（苏教版必修1）
• 生物：4.2《光合作用》学案（3）（苏教版必修1）
• 生物：4.2《光合作用》学案（4）（苏教版必修1）
• 生物：4.2《光合作用》素材（2）（苏教版必修1）
• 生物：4.2《光合作用》素材（1）（苏教版必修1）
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• 生物：4.2《光合作用》课件（1）（苏教版必修1）