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《Ks5u》2013届高三生物复习学案 种群的特征和数量的变化

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2012-12-06 23:46:40

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种群的特征和数量的变化 [考纲要求] 1.种群的特征(ⅰ)。 2.种群数量的变化(ⅱ)。 3.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。基础回扣:一、种群的特征 1.种群密度 (1)概念:单位面积或单位体积中的__________,是种群________的数量特征。 (2)调查方法 ①样方法适用于  和活动范围小的动物取样方法有     和     两种 ②标志重捕法:适用于活动范围大的动物。 2.出生率和死亡率:单位时间内新产生或死亡个体数目占________________的比率。 3.迁入率和迁出率:单位时间内____________的个体占该种群个数总数的比例。 4.年龄组成 (1)概念:种群中各________的个体数目的比例。 (2)类型 ①增长型:种群中________个体很多,________个体很少,种群密度会________。②稳定型:各年龄期的个体数目比例________,种群正处于________时期。③衰退型:________个体较少,而____________个体较多,种群密度会________。二、种群数量的变化 1.构建种群增长模型 (1)方法:观察研究对象→提出问题→提出________→根据实验数据,用适当的________形式对事物性质进行表达→通过进一步实验或观察对模型进行____________。 (2)意义:更直观地反映出种群数量的增长趋势。 2.种群数量增长的“j”型曲线 (1)条件:________________条件充裕、气候适宜、__________等。 (2)数学公式:________________。 (3)特点:种群数量连续增长,呈“j”型。 3.种群数量增长的“s”型曲线 (1)条件:自然界的____________是有限的。 (2)概念:种群经过一定时间的增长后,数量________的增长曲线。 (3)k值:又称____________,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群________。 (4)特点:种群数量达到环境条件所允许的最大值(k值

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

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