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2013高考生物一轮复习精品学案:第17课时 基因在染色体上伴性遗传

资料类别学案

学案导学 

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使用学科生物

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2012-09-03 0:45:26

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第17课时 基因在染色体上 伴性遗传 知识网络 基础梳理 一、萨顿的假说 1.内容:基因是由 携带着从亲代传递给子代的,即基因在 上。 2.依据:基因与染色体行为存在明显的 关系。(1)基因在杂交过程中保持着 和 。染色体在配子形成和受精过程中,也有 的形态结构。(2)在体细胞中,基因与染色体都是 存在,配子中只有成对的基因中的 ,也只有成对的染色体中的 。(3)同源染色体与基因一样,都是一个来自 ,另一个来自 。(4)减数分裂过程中, 与 都存在自由组合的行为。 3.萨顿采用___________方法得出的结论。二、摩尔根为基因在染色体上的提供了实验依据 1、 摩尔根的成功和孟德尔一样,实验材料的选取是很重要的因素。摩尔根的实验材料是___________,并且选择了遗传特点与性别有关的___________性状。他假设决定该性状的基因位于_______染色体上,可以很好的解释实验现象,并通过_________实验,验证了假设。 2、摩尔根在实验时,已经有科学家发现,果蝇的性别是由_____和______染色体决定的,称为xy型性别决定,其特点是:性染色体组成为_________的个体为雄性,性染色体组成为_________的个体为雌性。三、色盲的遗传 1、色盲是由位于______染色体上的_________性基因控制的。女性色盲的基因型为___

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

2013高考生物一轮复习精品学案:第17课时 基因在染色体上伴性遗传

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