2013年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）生物精校版解析 1.关于神经兴奋的叙述，错误的是 a.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 b.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 c.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 d.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反《答案》c 《解析》神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元上双向传导，c错误。《
试题点评》本题考察学生对神经调节的理解，难度较低。 2.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是 a.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 b.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 c.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 d.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒《答案》b 《解析》植物组织培养不需要用胰蛋白酶，b错误。《试题点评》本题考察学生对细胞工程技术的了解，难度较低。 3.关于hiv的叙述，正确的是 a.hiv在活细胞外能大量增殖 b.hiv仅含有核糖体这一种细胞器 c.hiv主要攻击b细胞，使人体无法产生抗体 d.艾滋病患者的血液中可以检出hiv这种病毒《答案》d 《解析》hiv是病毒，必须依赖活细胞才能大量繁殖，a错误；hiv不含有核糖体，b错误；hiv主要攻击t细胞，c错误；hiv通过体液传播，所以在患者的血液中能够检出hiv，d正确。《试题点评》本题综合了病毒、细胞器和免疫调节相关知识，考查学生的知识综合运用能力。难度适中。 4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是 a.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 b.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同 c.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 d.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根《答案》b 《解析》同一植株的根和芽生长所需要的最适生长素浓度不同，根对生长素浓度要敏感些，b错误。《试题点评》本题考查学生对植物激素的了解，难度适中。 5.下列实践活动包含基因工程技术的是 a.水稻f1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 b.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 c.将含抗病基因的重组dna导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 d.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆《答案》c 《解析》a项属于单倍体育种，原理是染色体变异；b项属于杂交育种，原理是基因重组；c项属于基因工程，原理是基因重组；d项属于诱变育种，原理是基因突变。选c。《试题点评》本题考查学生对育种相关知识的理解，难度较大。 31.某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收co２的速率和遮光（完全黑暗）后释放co２的速率。吸收或释放co２的速率随时间变化趋势的示意图如下（吸收或释放co２的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放co２的量），回答下列问题：
