伴性遗传
一、学习目标：
1.概述伴性遗传的特点。
2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。
3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。
二、自主学习指导：
自学指导一:
请仔细阅读p33－34内容（包括资料分析），认真思考下列问题。4分钟后检测：
•1.什么叫伴性遗传?试举出几例.
•2.红绿色盲基因位于x染色体上还是y染色体上?(说明理由)
•
•3.红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因?(说明理由)
•
自学指导二:
请仔细阅读p35－37内容，认真思考下列问题。10分钟后检测：
•1.模仿图2-12或2-13,完成p36图2-14和图2-15
•2.人类红绿色盲的遗传方式共有哪6种方式（用基因型表示）？结果如何?
•3.叙述交叉遗传的特点.
•4.伴x显性遗传,比较男女患病人数多少.说明原因,伴x隐呢?
•5.比较鸟类与人类性别决定方式的区别.
三、检测：
1.果蝇的红眼为伴x显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）
a.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 b.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
c.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 d.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
2.有一个男孩是色盲患者,但他的父母,祖父母和外祖父母都是色觉正常. 该男孩色盲基因的传递过程是
a．祖父----→父亲----→男孩 b．祖母----→父亲----→男孩
c．外祖父----→母亲----→男孩 d．外祖母----→母亲----→男孩
补充提示：
1.显隐性的判断:无中生有是隐性,有中生无是显性.
2.常染色体与伴x遗传的判断:
隐性遗传病:女性患者,其父或其子有正常,一定是常染色体遗传(图4、5）.其父和其子都患病,可能是伴x遗传(图6、7）.
显性遗传病:男性患者,其母或其女有正常,一定是常染色体遗传(图8、9）.其母和其女都患病,可能是伴x遗传(图10）
四、当堂训练：
1.人类的性染色体（ ）
a.只存在于性细胞中 b.只存在于卵细胞中
c.只存在于精子中d.同时存在于体细胞与性细胞中
2.有一对夫妇，男方患病，女方正常。
