河南省郑州市第五中学2015-2016学年高二生物导学案：4-2《种群数量的变化》（新人教版必修3） Word版含答案

第2节 种群数量的变化 一、预习与质疑 （一）预习内容 课本p65-69 （二）预习目标 1．明确“j”型曲线和“s”型曲线形成原因及特征。 2．能根据“s”型曲线的特征，对利用生物资源和防止害虫方面提出合理建议。 3．能掌握培养液中酵母菌计数的方法，正确作出曲线图，能设计并完成相关实验。 （三）预习检测 1.研究方法：构建数学模型的步骤：观察研究对象，提出问题→

知识点讲解详细。

• 2020版高考生物大一轮人教课件：第一单元 实验技能一
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第一单元 第3讲 蛋白质和核酸
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第一单元 第2讲 细胞中的无机物、糖类和脂质
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第一单元 第1讲 走近细胞
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 实验技能二
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 热点题型五
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 热点题型四
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 热点题型六
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 第16讲 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 第15讲 基因的自由组合定律

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★