《教学目标》
1、依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析
高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、了解字音致误的类型；
4、掌握备考方法，夯实基础。
《教学重点》通过
高考试题,了解汉字字音的特点，寻求高考试题规律，掌握考查的重点
《教学难点》1. 多音字错读 2. 形声字误读 3. 形似字误读 4. 统读字误读 5. 难读字误读
《教学方法》讲练结合，注重积累。
二、教学过程
● 重点难点：全面了解拼音考试的重点与解题的技巧
（一）考点精析
1、多音字
多音字可以分为两类：
