本文把中国诗歌与西方诗歌进行了比较，从而清晰地阐明了中国诗的特征。
二、目标及其解析：
教学目标
（一）、知识教育目标：1.引导学生了解中国诗的一些特点；
2.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。
（二）、能力培养目标：
1.引导学生掌握通过抓住关键性语句划分段落和归纳段意。
2.学习作者在中国诗与外国诗的比较中，归纳中国诗的特点的写法。
（三）、德育渗透目标：
通过本文的学习，激发学生对我国优秀的诗歌艺术的热爱之情。
重点：1.引导学生了解中国诗的一些特点；
2.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。
难点：1.引导学生掌握通过抓住关键性语句划分段落和归纳段意。
2.学习作者在中国诗与外国诗的比较中，归纳中国诗的特点的写法。
课时安排：1课时
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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