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河北省唐山市开滦第二中学高中生物必修二学案:1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第四课时 Word版无答案

资料类别学案

学案导学 

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使用学科生物

使用年级高三

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更新时间2014-11-01 22:52:40

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班级: 姓名: 小组: 《学习目标》表现型分离比异常出现的原因以及分离比的判断《重点难点》重点:1.理解基因之间互相作用对生物性状的影响。 2.学会判断基因型与表现型的对应关系,并掌握解题规律难点:学会判断基因互作时,基因型与表现型的对应关系,并掌握解题规律《课前预习》一、基因互作对表现型的影响在某些情况看下,虽然基因遵循孟德尔遗传定律,但分离比却与孟德尔的不同。例题 香豌豆体内色素物质的合成过程如右图,此过程由a和a、b和 b两对等位基因(独立遗传)控制。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有中间产物的开蓝花,两者都没有的则开 白花。

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

河北省唐山市开滦第二中学高中生物必修二学案:1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第四课时 Word版无答案

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